Образовательный блог по курсу "Уголовный процесс"

Тема 7. Процессуальные документы, сроки и процессуальные издержки. Жалоба и представление в уголовном процессе. 1. Понятие и значение документов в уголовном процессе. Виды, содержание классификация документов. 2. Виды и порядок исчисления сроков в уголовном процессе. 3. Понятие и виды процессуальных издержек. Порядок возмещения издержек. 4. Понятие и виды ходатайств. Участники, имеющие право заявлять ходатайства и жалобы. 5.Жалобы в уголовном судопроизводстве: порядок их заявления, рассмотрения и разрешения 1. Понятие и значение документов в уголовном процессе. Виды, содержание классификация документов. Понятие и значение процессуальных документов. В ходе уголовного судопроизводства суд, прокурор, следователь, орган дознания, дознаватель совершают различные процессуальные действия в определенных формах, предусмотренных законом. Сколько бы ни длилось предварительное расследование, на любом его этапе могут быть востребованы сведения, полученные по данному делу ранее. При эт...

Тема 6. Меры уголовно-процессуального принуждения. (4 часа). Предлагаемые для рассмотрения вопросы:  1. Понятие и виды мер уголовно-процессуального принуждения. 2. Задержание подозреваемого. 3. Меры пресечения, их виды. Понятие, сущность и значение мер пресечения, их отличие от иных мер уголовно-процессуального принуждения. Задачи 1. Расследуя дело об убийстве Амирова, следователь Следственного комитета РФ установил, что за два дня до убийства между Амировым и его соседом Карахановым, который был в нетрезвом состоянии, произошла ссора, во время которой Караханов при свидетелях заявил Амирову: «Ты — труп!». Следователь задержал Караханова в качестве подозреваемого, о чем был составлен протокол. На допросе Караханов заявил, что показания будет давать только в присутствии своего дяди Зубайруева — адвоката, на что следователь ответил, что Зубайруева он пригласит после допроса. Правильно ли поступил следователь? Изложите конституционные и процессуальные гарантии обеспечения пр...

1. Ознакомиться с расписанием учебных занятий на конкретный день недели. 2. В соответствии с расписанием зайти на образовательный блог преподавателя учебной дисциплины по ссылке. 3. На образовательном блоге преподавателя по соответствующей учебной дисциплине будут размещены как лекции, так и задания по семинарам в соответствии с расписанием учебных занятий. 4. Выполненное задание необходимо отослать на электронную почту преподавателя вудещго учебную дисциплину в вашей академической группе. 5. Выставленный на образовательной программе лекционный материал должен быть законспектирован студентом в лекционной тетради с указанием в правом верхнем углу на каждой странице свое ФИО. 6. Законспектированная лекция (фотография тетради) отсылается на электронную почту преподавателя. 7. Выполненное семинарское задание отсылается на электронную почту преподавателя в течение текущего дня. (Фотография выполненного задания, с указанием в правом верхнем углу на каждой странице тетради свое ФИО) 8...

Тема 6. Меры уголовно-процессуального принуждения. 1. Понятие и виды мер уголовно-процессуального принуждения. 2. Задержание подозреваемого. 3. Меры пресечения, их виды. Понятие, сущность и значение мер пресечения, их отличие от иных мер уголовно-процессуального принуждения. 4. Основания и условия применения мер пресечения, обстоятельства, учитываемые при их избрании. 5. Процессуальные особенности и порядок применения в качестве меры пресечения заключения под стражу и домашнего ареста. Сроки содержания под стражей и порядок их продления. Особенности взаимодействия суда и прокуратуры при применении заключения под стражу и домашнего ареста. 6. Отмена и изменение мер пресечения 1. Понятие и виды мер уголовно-процессуального принуждения.  Среди всех видов государственной деятельности уголовный процесс больше других вторгается в сферу частной жизни, ограничивает права и свободы человека и гражданина. Деятельность органов и должностных лиц, осуществляющих уголовное судопроизв...